Zawartość

• Reprezentuj część
• Zrób próbę kłamstwa
• Wybierz się na spacer
• Codziennie

Szkoła średnia to czas wzrostu, emocjonalny, społeczny, akademicki i szybki. Uczniowie uczą się równoważyć poszczególne osobowości z tożsamością grupową. Gry i zajęcia odpowiednie dla tej grupy wiekowej podkreślają indywidualną ekspresję w kontekście społecznym. Dają dzieciom w wieku 12 i 13 lat możliwość doświadczania różnych form twórczej ekspresji i kreatywnego zaangażowania ze swoimi rówieśnikami.

Uczniowie podstawowi II chętnie wyrażają swoją indywidualność w kontekście społecznym (wizerunek szkoły średniej autorstwa Kathy Burns z Fotolia.com)

Reprezentuj część

Uczniowie współpracują ze swoimi rówieśnikami, uczą się nowych umiejętności i kreatywnie wyrażają siebie, występując w grze. Pamiętaj, aby każdemu uczniowi nadać znaczącą rolę w produkcji. Rzuć wyzwanie uczniom, zabierając ich ze swoich stref komfortu. Zachęcaj uczniów do robienia spokojniejszych ról z wieloma wierszami i pozwól uczniom z dramatyczną tendencją dowiedzieć się o bardziej technicznych aspektach za kulisami produkcji.

Zrób próbę kłamstwa

Jeśli kiedykolwiek widziałeś uczniów z Fundamental II grających w jakąś grę, wiesz, że młode nastolatki mają silne poczucie sprawiedliwości. Wyrok może pomóc złagodzić poczucie rosnącej sprawiedliwości, etyki i funkcjonowania systemu wymiaru sprawiedliwości w sprawach karnych. Ta czynność może uzupełnić historię lub część nauk społecznych, plany lekcji i zapewnić uczniom entuzjazm i zaangażowanie.

Wybierz się na spacer

Wszyscy uwielbiają dobrą wycieczkę w terenie, a nastolatkom w wieku od 12 do 13 lat szczególnie podobają się wycieczki. Wycieczki terenowe zapewniają bogactwo doświadczeń, które są ważne w każdej klasie. Jeśli uczniowie są narażeni tylko na informacje za pośrednictwem wykładów, książek i prac badawczych, mogą szybko stracić zainteresowanie i mogą mieć trudności z zatrzymaniem ważnych informacji. Wycieczki terenowe obejmują wszystkie zmysły, a zatem są niezwykle skutecznymi narzędziami pedagogicznymi.

Codziennie

Specjaliści w szkołach podstawowych i średnich, w tym w witrynie Academic Resources, zauważają, że: „Nauka to proces, który zawsze zaczyna się od pytania lub problemu. Występuje, gdy odpowiadamy na te pytania, a następnie udostępniamy nowo odkrytą wiedzę jako część nasza wcześniejsza wiedza. ” Ważne jest, aby młodzi ludzie przetwarzali swoje doświadczenia społeczne i akademickie. Pisanie czasopisma pomaga uczniom zdobyć świadomość własnego procesu uczenia się i może zwiększyć szybkość i wydajność procesu.