Zawartość
Zajęcia z wychowania fizycznego dają możliwość nauczania dzieci umiejętności motorycznych, zasad bezpieczeństwa i umiejętności interpersonalnych, takich jak wzajemne poszanowanie swojej tury. Dzieci w wieku od trzech do pięciu lat mogą być chętnymi uczestnikami podczas zabawy. Wybierz gry z prostymi zasadami, które dzieci mogą łatwo zrozumieć i zapamiętać. Granie w gry z pewnością zapewnia im zaangażowanie.
Zielony znak, czerwony znak
Niech dzieci ustawią się przy ścianie. Jeśli znajdują się na podwórku, narysuj linię na podłodze, aby były za nią. Wybierz dziecko, które ma być „światłami drogowymi”. Uczyń to dziecko około ośmiu stóp przed grupą plecami do nich. Sygnalizacja świetlna nazywa się „zielonym światłem!” a dzieci powinny biec w jego kierunku. Kiedy nazywa „Czerwony znak!” wszyscy powinni przestać. Sygnalizacja świetlna obraca się szybko i identyfikuje wszystkie dzieci, które wciąż są w ruchu. Te dzieci powinny powrócić do punktu wyjścia. Gra toczy się dalej z sygnalizacją świetlną „Zielone światło!” i „Czerwony znak!” znowu. Dziecko, które najpierw dotknie sygnalizacji świetlnej, jest zwycięzcą i staje się światłem podczas następnej gry.
Simon mówi
Wybierz dziecko, które ma być „Szymonem” i niech inne dzieci staną przed nim. Simon daje dzieciom polecenie, zaczynając od wyrażenia „Simon mówi”. Na przykład dzieci mogą zostać poinstruowane, aby uderzać nogami, klaskać w dłonie lub dotykać palców. Simon kontynuuje działania, aby dzieci były posłuszne. Jeśli nie zacznie wydawać rozkazu za pomocą „Szymona mówi”, dzieci nie powinny postępować zgodnie z instrukcjami i powinny stać w miejscu, więc jeśli zauważy każde poruszające się dziecko, powinna usiąść. Gra kończy się, gdy stoi tylko jedno dziecko. W przypadku trzylatków wciel się w rolę „Simona”, dopóki nie przyzwyczają się do gry, lub pomóż „Simonowi” wydać rozkazy.
Która jest godzina, panie Wolf?
Ustaw dzieci pod ścianą lub za linią. Wybierz kogoś, kto stoi około ośmiu stóp od grupy, od tyłu. To dziecko to „Pan Wilk”. Dzieci krzyczą: „Która godzina, panie Wolf?” a pan Lobo za każdym razem odpowiada innym czasem. Jeśli na przykład Pan Wolf odpowie „dwie godziny”, dzieci powinny zrobić dwa kroki w jego kierunku. Pytają, o której godzinie i poruszają się zgodnie z liczbą godzin. W dowolnym momencie pan Lobo może odpowiedzieć na pytanie „Czas na lunch!”, Obracając i ścigając dzieci, aby dotknąć kogoś, zanim dotrze do linii startu. Zagraj ponownie, dając innemu dziecku możliwość bycia Panem Wolfem. Młodsze dzieci mogą potrzebować pomocy, aby przemyśleć godziny.
Proszek
Ten żart wymaga dużej powierzchni, takiej jak siłownia. Ustaw dzieci obok siebie przy ścianie. Wybierz jedną, aby być „ośmiornicą”. Stoi na środku pokoju i krzyczy „Kurz!” a reszta dzieci powinna pobiec na przeciwległą ścianę bez śladu kurzu. Złapane dzieci dołączają do niego w środku środowiska i pomagają mu, goniąc za innymi i zaznaczając rówieśników podczas kolejnych rund. Gra kończy się, gdy wszystkie dzieci zostaną oznaczone.
