Zawartość
Trzymaj przedszkolaki w klasie lub w domu, pomagając rozwijać koordynację ruchową z niektórymi zajęciami. Granie i łapanie piłek nie tylko zapewnia im rozrywkę, ale także poprawia koordynację wzrokowo-ruchową. Dzięki planowaniu i pomysłom masz wszystko, czego potrzebujesz do tworzenia gier dla grupy dzieci. Daj małe nagrody, takie jak naklejki lub cukierki, aby nagrodzić ich za udział.
W kręgu
Powiedz dzieciom, aby okrążyły i dały każdemu małą kulkę. Powiedz im, aby przekazali piłkę do przodu i powiedzieli im, jak często mogą grać i łapać bez upuszczania piłki. Możesz również liczyć, ile razy możesz zdać piłkę bez jej upuszczenia. Powiedz im, aby pobili ten rekord w następnej rundzie.
Skakać
Niech dzieci pozostaną w jednej linii. Umieść piłkę dla każdego ucznia na podłodze w linii około 1 m dalej. Pierwszy gracz w kolejce musi przeskoczyć wszystkie piłki. Po przejściu ostatniego musi go odebrać i zagrać o pierwsze dziecko w kolejce. Ten gracz musi położyć piłkę na ziemi i wskoczyć na pozostałe. Po przeskoczeniu nad ostatnim, powinieneś przekazać go do pierwszego w kolejce. Każde dziecko powinno przeskoczyć wszystkie piłki i przekazać ostatnie do następnego gracza. Ostatni gracz wskoczy na ostatnią piłkę i zagra o pierwszą piłkę.
Siatkówka
Powiedz uczniom w wieku przedszkolnym, aby rozeszli się po placu zabaw. Weź siatkówkę i zagraj w jednego z graczy. Powinien go podnieść i odtworzyć dla ciebie. Jeśli nie możesz go zdobyć, jesteś poza grą. Kontynuuj rzucanie piłki wszystkim uczniom. Ostatnie dziecko wygra grę.
Wyścigi
Podziel uczniów na dwa zespoły i poproś ich, aby utworzyli dwie kolejki o długości około 1 m od siebie. Daj małą piłkę pierwszemu graczowi w każdej grupie. Kiedy mówisz „już!”, Pierwszy gracz w kolejce musi zagrać piłkę na drugi. Musi go podnieść i zagrać dla następnego. Kiedy ostatni gracz podnosi piłkę, musi ją przekazać pierwszemu graczowi. Pierwsza drużyna, która dostanie piłkę z powrotem do pierwszego gracza, wygra.
