Zawartość
Nauka została podzielona dawno temu w dwóch szkołach, aby opisać jej różne funkcje: opisową i normatywną. W każdym badaniu naukowym naukowiec może powiedzieć, że podąża za jednym z dwóch podejść i istnieją gałęzie nauki, które można również opisać na dwa sposoby. Ogólnie rzecz biorąc, nauka opisowa ma podejście eksperymentalne i faktyczne i dąży do ustalenia jasnych i dostrzegalnych faktów, podczas gdy normatywne starają się wyjaśniać i ulepszać rzeczy. Pola takie jak fizyka i biologia są klasyfikowane jako opisowe, podczas gdy etyka jest uznawana za normatywną, chociaż w tym obszarze można stosować metody opisowe.
Nauka opisowa
Nauki opisowe starają się opisywać, mierzyć, rozumieć i zapisywać mierzalne rzeczywistości wokół nas. Nauki te mają w swojej metodologii podejście eksperymentalne, takie jak chemia i fizyka. Wytwarzają dostrzegalne i stanowcze fakty i środki, takie jak „woda składa się z dwóch części wodoru i jednej części tlenu”. Celem nauki opisowej jest odkrycie, jak naprawdę jest świat, czyli tego, co faktycznie wiemy dzięki tym weryfikowalnym środkom.
Badania opisowe
Opisowa metodologia badań wykorzystuje eksperymenty i miary. Nauki te starają się ustalić weryfikowalne fakty, wykazujące spójne wyniki poprzez wielokrotne eksperymenty. W przypadku etyki lub filozofii dąży się do ustalenia faktów na temat tego, jak ludzie zachowują się lub myślą poprzez pomiar obserwowalnych ilości, takich jak wykorzystanie statystyk, aby wiedzieć, ile osób cierpi na pewien problem psychiczny lub zachowuje pewne wartości moralne.
Nauka normatywna
Nauki normatywne ewoluują i próbują dowiedzieć się, jak powinny wyglądać rzeczy. W obszarach takich jak etyka zadawane są pytania takie jak „czy kara śmierci jest prawidłowa?” Podczas gdy w naukach opisowych odkrywa się fakty takie jak „jaki procent ludzi wierzy, że kara śmierci jest prawidłowa?” Nauka normatywna stara się odkryć „dobre” sposoby robienia rzeczy lub „właściwy” sposób myślenia. Trzy uznane nauki normatywne to estetyka, etyka i filozofia.
Badania regulacyjne
Aby podejmować decyzje lub wygłaszać oświadczenia o tym, czy coś jest „dobre” lub „właściwe”, nauka normatywna musi działać zgodnie z zestawem norm i przekonań. Powinni wiedzieć, jak ludzie już myślą i zachowują się, jakie są ich przekonania i myśli, aby ustalić zasady, za pomocą których mogą tworzyć zasadniczo sądy wartości. Nauki normatywne odkrywają, jak się rzeczy mają i szukają sposobów ich ulepszenia.
