Zawartość
Uczniowie czwartej klasy są wystarczająco duże, aby skupić się na każdej lekcji matematyki. Są jednak na tyle nowi, że tracą zainteresowanie, gdy nie są zaangażowani. Gry matematyczne mogą motywować dzieci do trzymania się propozycji i są tanie i łatwe do zrobienia. Ponadto rodzice i nauczyciele mogą używać gier matematycznych, aby pomóc czwartym uczniom uczyć się pojęć i wzmacniać je. Ponieważ wielu ma zainteresowanie konkurencją, będą chcieli grać, zamiast wykonywać żmudne ćwiczenia matematyczne. Po utworzeniu gier matematycznych możesz z nich korzystać często.
Instrukcje
-
Określ koncepcję, z którą chcesz pracować w grze. Przejrzyj poziom czwartego roku przed utworzeniem gry, która odpowiednio go wzmacnia. Niektóre z tych pojęć to dodawanie i odejmowanie dużych liczb, a także mnożenie i dzielenie za pomocą ułamków i miejsc dziesiętnych oraz porównywanie wyników.
-
Przygotuj grę planszową. Użyj dużego kawałka kartonu. Utwórz serpentynową ścieżkę połączonych kwadratów o wielkości około 5 cm. Umieść słowo „początek” na pierwszym kwadracie, a słowo „końcowy” w ostatnim.
-
Używaj kart segregatorów do pisania problemów, które dzieci powinny rozwiązać, gdy nadejdzie ich kolej. Napisz problem na każdej karcie i umieść go zakryty.
-
Twórz kawałki gier. Wytnij cztery paski różnych kolorów papieru tekturowego o długości około 2,5 cm i szerokości 1,0 cm. Złóż każdy pasek na pół i ustaw go końcówkami w dół, wyglądając jak małe chaty.
-
Napisz wskazówki, które należy uwzględnić w grze. Określ aktywność, która ma miejsce dla każdej liczby pobranej na kości. Na przykład, biorąc numer jeden, dwa lub trzy wymaga od gracza wyciągnięcia tej liczby kart i rozwiązania ich przed przeniesieniem jednego, dwóch lub trzech pól. Numer cztery wymaga, aby gracz przestał grać. Pięć wymaga od gracza rozwiązania problemu i dodania pięciu do odpowiedzi, a sześciu graczy musi cofnąć się o jedno pole.
-
Wskazać, co się stanie, jeśli gracz rozwiąże problem nieprawidłowo. Gracze, którzy rozwiązują problem w niewłaściwy sposób, zwrócą dwa domy.
-
Plastyfikuj grę. Przechowuj części, karty problemów i wskazówki w torbie, którą można zaplombować.
Tworzenie gier matematycznych
Jak
- Twórz różne zestawy problemów, aby zmodyfikować grę na różnych poziomach.
- Jeśli czas jest krótki, użyj drukowanej gry zamiast tworzyć swoją.
Uwaga
- Spróbuj pogrupować uczniów o podobnych poziomach, aby grać. Pozwoli to uniknąć frustracji i uatrakcyjnić grę.
Czego potrzebujesz
- Papier kartonowy
- Bookmark and Share
- Nożyczki
- Biorąc pod uwagę
- Papier z liniami
- Maszyna do laminowania
