Jak opisać swoje umiejętności w programie nauczania

Autor: Laura McKinney
Data Utworzenia: 9 Kwiecień 2021
Data Aktualizacji: 20 Listopad 2024
Anonim
5 cech i umiejętności dobrego programisty
Wideo: 5 cech i umiejętności dobrego programisty

Zawartość

Uwzględnienie odpowiednich umiejętności w życiorysie podczas poszukiwania pracy jest absolutnie niezbędne, aby zostać wezwanym na rozmowę kwalifikacyjną i zrobić kolejny krok w procesie rekrutacji. Jednak często trudno jest dokładnie określić, które należy uwzględnić. Wiedza o tym, które kompetencje pomogą Ci zdobyć pracę, a które nie są istotne dla potencjalnego pracodawcy, może dać ci przewagę nad konkurencją na rynku pracy.


Instrukcje

Umiejętności opisane w CV mogą pomóc w zdobyciu następnej pracy (Jupiterimages / Comstock / Getty Images)
  1. Zrób listę wszystkich miejsc pracy, staży, dużych projektów i wolontariatu, które już wykonałeś. Pomoże Ci to zastanowić się nad nabytymi umiejętnościami.

  2. Utwórz kolejną listę swoich umiejętności. Na pierwszej liście zastanów się, jakie umiejętności były potrzebne na danym stanowisku lub projekcie. Aby pomóc, istnieją trzy główne typy: interakcja, rozwiązywanie problemów i technika. Użyj tych słów kluczowych, aby pomóc Ci je opisać.

  3. Uporządkuj listę umiejętności. Jeśli to możliwe, podziel je na kilka kategorii. Możesz użyć kategorii wymienionych w kroku 2 lub więcej określonych kategorii, takich jak „Kompetencja programistyczna komputera”, „Umiejętności finansowe” i „Język lub domena językowa”.


  4. Przejrzyj listę i wyeliminuj wszelkie umiejętności, które nie są bezpośrednio związane z pozycją, o którą się ubiegasz. Przeczytaj ponownie ogłoszenie o pracy, aby pomóc Ci wyeliminować je z listy. Zachowaj kompetencje, które są istotne dla zamierzonych stanowisk w przyszłości. Na przykład umiejętności przywódcze mogą nie być konieczne na stanowisku na poziomie podstawowym, ale demonstrują potencjał do awansu w firmie.

  5. Sprawdź najlepsze miejsce, aby wymienić każdą umiejętność. Masz dwie opcje. Możesz wymienić indywidualną umiejętność pod pozycją lub projektem, w którym ją zdobyłeś, lub możesz umieścić ją w sekcji „Zdolności” programu nauczania.

  6. Dodaj kompetencje z listy w programie nauczania, pod odpowiednim tytułem. Na przykład sekcja „Umiejętności” może zawierać listę wszystkich lub dołączyć je do określonych kategorii, które utworzyłeś. Dodając umiejętność na stanowisku lub projekcie, zacznij od czasownika akcji, takiego jak „Zorganizowano wszystkie wysiłki związane ze zbieraniem funduszy”, aby zademonstrować „umiejętności organizacyjne”.


Jak łagodzić podrażnioną skórę

John Stephens

Listopad 2024

kóra może być podrażniona z kilku powodów. Produkty kometyczne, prozkowane mydła, a nawet niektóre tkaniny mogą powodować niepożądane reakcje na nazej kórze. W ten am poób org...

Zalety i wady szefa kuchni

John Stephens

Listopad 2024

zefowie kuchni prowadzą całą kuchnię, koordynując pracę wzytkich kucharzy. Ta odpowiedzialność oznacza zarządzanie wzytkimi uługami pożywczymi i nadzorowanie różnych kuchni, które może mieć ...

Nasze Publikacje