Zawartość
Zarówno juniorzy, jak i seniorzy są w stanie dowiedzieć się, jak ich działania wpływają na otaczający ich świat. Umieszczenie badania nad zanieczyszczeniem powietrza lub wody i włączenie działań daje uczniom możliwość poznania, w jaki sposób ludzie wpływają na środowisko z zanieczyszczeniem i jak mogą one wpłynąć na zmianę.
Nawóz
Nawet wyrzucone śmieci przyczyniają się do problemów związanych z zanieczyszczeniem, zwłaszcza zanieczyszczeniem wody. Gdy deszcz spada przez warstwy śmieci na wysypisku, pochłania toksyny, a następnie przechodzi do wód gruntowych, które zanieczyszczają źródła wody pitnej. Pokaż uczniom, w jaki sposób kompostowanie jest lepszym rozwiązaniem, tworząc model miniaturowego obornika i przezroczystego obornika w dwóch butelkach dla zwierząt domowych. Jabłko, które jest w połowie zakopane, wygląda po miesiącu zupełnie inaczej, dając uczniom zrozumienie, dlaczego nawożenie jest ważne dla zmniejszenia zanieczyszczeń w drogach wodnych.
Efekt cieplarniany
Gazy cieplarniane są niezbędne dla życia na Ziemi. Ciepło przenosi się ze Słońca na Ziemię, a podczas gdy niektóre są uwalniane z powrotem w przestrzeń kosmiczną, reszta zostaje uwięziona przez atmosferę Ziemi, aby utrzymać planetę wystarczająco ciepłą, aby przeżyć. Poproś uczniów, aby wzięli udział w zajęciach, opisując nie tylko efekt cieplarniany, ale także zanieczyszczenie, które wpływa na atmosferę, dzieląc je na grupy. Niektórzy uczniowie będą reprezentować ciepło i inne gazy cieplarniane w atmosferze ziemskiej. Przydziel dwa razy więcej uczniów, aby reprezentowali ciepło, gazy i mieszali je z ciepłem, które próbuje przejść przez gazy. Teraz zwiększ ilość gazu, umieszczając więcej uczniów w tej grupie, aby mogli zobaczyć, dlaczego równowaga jest ważna, a ciepło coraz bardziej uwięzione.
Woda pitna
Wszystkie sektory społeczeństwa, w tym przemysł, rolnictwo i sektor krajowy, przyczyniają się do zanieczyszczenia wody pitnej. Poproś uczniów, aby omówili, w jaki sposób każda branża przyczynia się do problemu i jak każdy z nich może rozwiązać ten problem. Niech uczniowie pracujący w grupach zaprojektują i stworzą plakaty, na których podzielą się informacjami, które poznali na temat zanieczyszczania wody pitnej przez te sektory. Ten projekt pomaga uczniom zrozumieć, w jaki sposób łączą się wszystkie sektory i co mogą zrobić, aby rozwiązać problem zanieczyszczenia wody. Na przykład, jeśli uczniowie zgadzają się, że pestycydy stanowią wkład rolnictwa w zanieczyszczenie wody pitnej, widzą, że kupowanie produktów wolnych od pestycydów stanowi krajowe rozwiązanie problemu rolnictwa.
Zmiany klimatu
Według World Wildlife klimat planety ocieplił się o pół stopnia Celsjusza w ciągu ostatnich stu lat. Czas odnosi się do przyszłych warunków wokół twoich uczniów, podczas gdy pogoda obejmuje cały czas z przeszłości, jak również prognozy na przyszłość. Uczniowie mogą uzyskać dostęp do indeksu Common Sense Weather Index, aby badać pogodę w swoim mieście lub mieście i określić, czy pogoda zmieniła się zgodnie ze średnimi globalnymi. Uczniowie mogą wykorzystać te dane, aby zrozumieć, w jaki sposób zanieczyszczenie powietrza wpływa na klimat.
