Zawartość
- Projekty środowiskowe
- Zintegrowane projekty językowe artystyczne
- Projekty badań naukowych
- Projekty ogrodnicze
Szkoły średnie są niezbędnymi miejscami do nauczania opartego na projektach i otwartymi mini-projektami dla dzieci, dzięki czemu nowe umiejętności, obowiązki i interakcje społeczne są uczone podczas całego projektu. Krótki czas trwania tych mini-projektów sprawia, że można nimi zarządzać, ponieważ cel jest zawsze widoczny. Od projektów środowiskowych po język artystyczny - jest to część nowej nauki z gwarantowanym sukcesem.
Projekty środowiskowe
Idea recyklingu i nowych zielonych technologii ma ożywczy urok dla nowego pokolenia studentów. Niektóre projekty mogą obejmować działania związane z recyklingiem z szeroką i prostą organizacją szkolną. Studenci mogą zbierać butelki, puszki, metale i wszelkie śmieci z imprez klasowych, imprez szkolnych lub codziennego życia. Gdy zbierają materiały nadające się do recyklingu, uczniowie przygotowują plan separacji: niektórzy pójdą do centrum recyklingu, inni do pracy nad dziełem artystycznym, a reszta zostanie wykorzystana do stworzenia karmników i narzędzi ogrodniczych. Projekty recyklingu mogą być realizowane w ciągu dnia, tygodnia, miesiąca lub okresowo w ciągu roku. Uczniowie mogą również przywrócić niewidoczne lub nieużywane obszary, takie jak czyste i wesołe podwórka z ogrodami, umieszczając kosze na śmieci i wykorzystując niektóre z tych surowców wtórnych jako dekorację.
Zintegrowane projekty językowe artystyczne
Zintegrowane mini-projekty artystyczne to niewiele więcej niż lekcja, ale mniejsza niż projekt ukończenia jednego modułu. Integrują uczniów jako uczniów i pokazują uczenie się poprzez zadania przypisane do innych dziedzin, takich jak nauki społeczne, nauka i matematyka. Uczniowie współpracują nad projektem pisma, w którym omawiają pomysły związane z treścią, której się nauczyli, po wykonaniu czynności przygotowawczych, napisaniu szkicu, a następnie pierwszej wersji roboczej. Po zakończeniu tego projektu uczniowie po kolei czytają, edytują i dostosowują wersję roboczą do końca. Szablon organizacji może być użyty do pomocy w napisaniu eseju poprzez połączenie wstępu, szczegółów tematów i konkluzji. Projekt kończy się przeczytaniem i pokazaniem pracy klasie, która trwa około tygodnia. Uczniowie uczą się pisać i edytować, pogłębiając zrozumienie i interpretację historii podanej w klasie.
Projekty badań naukowych
Studenci mogą mierzyć związek przyczynowo-skutkowy, monitorując częstotliwość huraganów w pewnym okresie czasu, wykorzystując pomiar rosnącej intensywności, pomiaru gazu i wzrostu temperatury globalnej. Jeśli skupisz swoją uwagę na sezonie huraganów i przeszukasz zarchiwizowane dane, możesz sfinalizować ten projekt za dwa lub trzy tygodnie. Wpływ nachylenia na zalesianie można monitorować, sprawdzając drzewa, ich zbocze i obszar dotknięty odpływem wody deszczowej. Podobne zmienne można prześledzić, mierząc przenoszenie tarcia w samochodzie-zabawce, co większość studentów lubi robić. Użyj samochodu na pochyłej rampie, aby utrzymać go z prędkością i użyć innego w miejscu bez przechyłu. Następnie zmierz to, co ma mniej lub więcej tarcia, i sprawdź, czy współczynnik powoduje efekt.
Projekty ogrodnicze
W rodzimym ogrodzie możesz czerpać wiele korzyści, nauczając się za pomocą prostego mini-projektu, w którym możesz badać, kopać i sadzić. Uczniowie powinni zbadać rodzimą żywność z Brazylii do roślin takich jak kukurydza, fasola, dynie i rzepa. Jak tylko nasiona zostaną posadzone, ogród może być przechowywany przez ochotników. Dostępne są inne opcje, takie jak ogrody motyli, ogrody komunalne i ogrody ziołowe.
