Zawartość
Tania, łatwa w uprawie fasola może nauczyć uczniów wszelkiego rodzaju pojęć dotyczących świata przyrody. Proste eksperymenty z fasolą zapewniają praktyczne doświadczenie edukacyjne, w którym dzieci stają twarzą w twarz z cudami nauki i natury. Pokaż młodym uczniom, jak te małe ciała mogą wchłonąć zaskakujące ilości wody i magicznie ożywić. Dzieci nauczą się mierzyć i porównywać różne pojęcia i podstawowe zasady metody naukowej.
Sprawdź, czy rozmiar ma znaczenie
W pierwszym eksperymencie sprawdź, czy rozmiar fasoli lub nasion ma coś wspólnego z szybkością kiełkowania. Do tego eksperymentu będziesz potrzebować 300 zwykłych ziaren, 15 plastikowych kubków, trochę plastikowej folii i papierowych ręczników. Oddzielne ziarna według małych, średnich i dużych rozmiarów; a następnie umieść po 20 fasolek z każdej grupy na wilgotnym ręczniku papierowym. Ziarna przykryj folią, zwinąć, nałożyć kolejną warstwę ręczników papierowych i ponownie zrolować, a następnie wszystkie razem skleić. Umieść każdą próbkę w szklance wody i sprawdzaj jedną po drugiej codziennie przez pięć dni, aby zobaczyć, jak wielkość nasion wpływa na wzrost.
Kolejna opcja eksperymentu
Kolejnym eksperymentem dla małych dzieci jest przetestowanie różnych form wzrostu, aby zobaczyć, która działa najlepiej. Wykorzystaj fasolkę szparagową i historię „John i łodyg fasoli”, aby pobudzić wyobraźnię. Poproś uczniów, aby posadzili zestaw zielonej fasoli za pomocą wilgotnych ręczników papierowych i plastikowej torby, a drugi zestaw ziemi w plastikowym kubku. Każdego dnia zarezerwuj czas dla uczniów na podlewanie ziaren oraz zmierzenie i porównanie dwóch zestawów, śledząc wykresy wzrostu.
Gotowane vs Surowe
Sprawdź, czy gotowanie soczewicy ma jakikolwiek wpływ na zdolność kiełkowania, mierząc i porównując wzrost siedmiu różnych filiżanek fasoli. Pierwsza szklanka będzie próbką kontrolną z suszoną soczewicą. Pozostałe sześć filiżanek zostanie wypełnionych fasolą gotowaną w różnych odstępach czasu, od 5 do 30 minut. Przykryj kubki papierowymi ręcznikami i poproś uczniów, aby monitorowali ich wzrost przez cztery do pięciu dni.
Absorpcja wody
Oddziel sześć różnych plastikowych kubków o pojemności 355 ml i odmierz w każdym 50 gramów suchej fasoli. W tym eksperymencie uczniowie obliczą, ile wody ziarna wchłoną w czasie. Oznacz każdą filiżankę „czasem wchłaniania”; zaczynając od zera dla pierwszej szklanki, a następnie zmieniając się od 20 minut do 27 godzin dla pozostałych pięciu szklanek. Wlej 100 ml wody do wszystkich szklanek oprócz pierwszej. Po wyznaczonym czasie uczniowie powinni usunąć fasolę i dokładnie wysuszyć ją ręcznikami papierowymi. Umieść każdą fasolę w suchym kubku, zważ je, a następnie porównaj wagę z początkową filiżanką.
