Zawartość
Wiele osób może pomyśleć o frazie „plan alternatywny”, gdy zostaną poproszeni o zdefiniowanie sytuacji awaryjnej. Jednak w modelu Fiedlera przypadkowość oznacza „zależność od spełnienia warunku”. Fred Fiedler był jednym z pierwszych uczonych, który przedstawił wpływ sytuacji na sukces przywództwa w swojej książce z 1967 roku „A Theory of Leadership Effectiveness”.
Określenie stylu
Model Fiedlera zakłada, że osobisty styl przywództwa jest definiowany na podstawie zadania lub relacji. Liderzy zadaniowi koncentrują się na wykonywaniu pracy i są autokratyczni. Osoby zorientowane na relacje stawiają ludzi na pierwszym miejscu i wykorzystują kreatywność oraz pracę zespołową, aby zrealizować projekt.
Styl można określić za pomocą techniki opracowanej przez Fieldera, zwanej „najmniej preferowanym współpracownikiem” (LPC). Test LPC wymaga, aby lider pomyślał o osobie, z którą najmniej lubił pracować, a następnie ocenił ją na podstawie szeregu cech, w tym współpracy, przyjaźni, szczerości, zaufania i perspektyw. Fielder wysunął teorię, że przywódcy, którzy przeceniają najmniej preferowane, kierują się relacjami, podczas gdy ci, którzy nie doceniają, kierują się zadaniami.
Określenie sytuacji
Model Fiedlera wymaga również od lidera określenia swojej pozycji. Według Fiedlera „faworyzowanie sytuacyjne” zależy od trzech czynników: relacji lider-członek, struktury zadania oraz pozycji i siły lidera. Relacje lider-członek odnoszą się do poziomu zaufania, jakim członkowie zespołu obdarzają swojego lidera. Struktura zadania opisuje, ile lider i jego zwolennicy rozumieją zadanie. Pozycja i siła lidera zależy od tego, jak duży wpływ, na przykład zdolność do rozdzielania pozytywnych lub negatywnych nagród, wnosi do sytuacji.
Podanie
Zastosowanie modelu Fiedlera polega na dopasowaniu stylu przywództwa do sprzyjającej sytuacji dla uzyskania jak najbardziej efektywnych rezultatów. Na przykład liderzy o strukturze zadaniowej, którzy mają zdolność nagradzania, będą najbardziej skuteczni w sytuacjach, w których grupie zostało przypisane jasno określone zadanie, według Fiedler. Z kolei osoby zorientowane na relacje będą skuteczniejsze w sytuacjach, gdy zadanie nie jest jasne i wymaga kreatywności, a lider nie ma premiującego autorytetu, ale cieszy się pozytywnymi relacjami z zespołem. Pomiędzy tymi dwoma przykładami jest kilka potencjalnych scenariuszy przywództwa, które zależą od ukierunkowanego przywództwa i faworyzowania sytuacyjnego.
Mocne strony
Siłą teorii Fiedlera jest jej zdolność do przewidywania skuteczności przywództwa po wprowadzeniu zmiennych indywidualnych i organizacyjnych. Ponadto model Fiedlera utorował drogę innym teoriom, które w istocie mają styl przywództwa „nikt nie jest doskonały”, takim jak przywództwo sytuacyjne Herseya i Blancharda.
Słabości
Fiedler mówi, że organizacji łatwiej jest zmienić sytuację, aby dopasować się do lidera, niż przywódcy, aby zmienić swój styl. Model jest nieelastyczny i ignoruje potencjał lidera w zakresie adaptacji, czy to poprzez szkolenie, czy osobisty styl. Ponadto osoby, które mieszczą się w środku preferowanej skali, nie mogą być jednoznacznie określone jako zorientowane na zadania lub relacje, a model nie dopuszcza stylów częściowych.
