Zawartość

• Formatowanie MLA
• Krok 1
• Krok 2
• Krok 3
• Krok 4
• Formatowanie APA
• Krok 1
• Krok 2
• Krok 3
• Styl Chicago / Turabian
• Krok 1
• Krok 2
• Krok 3
• Krok 4

W przypadku korzystania z odniesień, których nie utworzyłeś, pisz odpowiednio cudzysłowy. Korzystanie z badań i słów innych osób może zostać uznane za plagiat, jeśli materiał nie jest odpowiednio cytowany. Jeśli jakikolwiek materiał zostanie użyty i nie zostanie zacytowany, studentowi grozi zaniedbanie w nauce. Należy zacytować konkretne fakty i dane lub badania w celu zweryfikowania i w razie potrzeby przypisania punktów. Źródła można znaleźć w kilku miejscach, w tym materiały szkolne.

Formatowanie MLA

Krok 1

Wpisz nazwisko i imię autora oddzielone przecinkiem. Dodaj kropkę po imieniu.

Przykład: Johnson, Chris.

Krok 2

Zrób spację i wstaw tytuł książki w cudzysłowie z kropką na końcu. Daj jeszcze jedno miejsce i umieść tytuł publikacji (jeśli jest dostępny) oraz kropkę.

Przykład: Johnson, Chris. „Tworzenie celów”. Zachowania w klasie: zachęcanie do pozytywnego zachowania.

Krok 3

Wskaż artykuł jako ulotkę lekcyjną, wprowadź nazwę kursu i nauczyciela. Zrób miejsce po kropce po tytule publikacji i wstaw słowo „Apostila”, po którym następuje kropka. Daj jeszcze jedno miejsce i wpisz tytuł kursu, kropkę i nazwisko nauczyciela, kropkę. Musisz umieścić nazwisko nauczyciela w nawiasach.

Przykład: Johnson, Chris. „Tworzenie celów”. Zachowania w klasie: zachęcanie do pozytywnego zachowania. Materiały szkolne. Kreatywne pisanie. (Profesor Jane Doe.)

Krok 4

Zrób miejsce po nazwisku nauczyciela i wstaw nazwę szkoły, w której otrzymałeś materiały informacyjne, a następnie kropkę. Zrób miejsce i dodaj datę otrzymania publikacji oraz kropkę. Ostatnie słowo powinno dotyczyć sposobu, w jaki otrzymałeś publikację, zwykle w formie drukowanej, po której następuje kropka.

Przykład: Johnson, Chris. „Tworzenie celów”. Zachowania w klasie: zachęcanie do pozytywnego zachowania. Materiały szkolne. Kreatywne pisanie. (Profesor Jane Doe.) St. Louis University. Styczeń 2011. Wydrukowano.

Formatowanie APA

Krok 1

Wpisz nazwisko autora i pierwszą inicjał imienia. Umieść przecinek po nazwisku i kropkę po inicjału.

Przykład: Johnson, C.

Krok 2

Dodaj datę publikacji po okresie i tytule broszury. Po tytule umieść słowa „Materiały szkolne”. Umieść datę w nawiasach i kropkę po. Umieść „Materiały szkolne” w nawiasach kwadratowych i kropkę.

Przykład: Johnson, C. (2007). Zachowania klasowe.

Krok 3

Dodaj nazwę kursu, na który otrzymałeś broszurę, miejsce, w którym ją otrzymałeś, miasto i stan. Umieść przecinek po kursie, otrzymanym miejscu i mieście. Umieść kropkę po stanie.

Przykład: Johnson, C. (2007). Zachowania klasowe. Creative Writing, University of Missouri, St. Louis, Missouri.

Styl Chicago / Turabian

Krok 1

Styl cytowania „Chicago / Turabian” można zastosować na dwa sposoby. Materiały szkolne i przewodniki określą, której metody należy użyć. Wersja z przypisami i bibliografią zwykle dotyczy przedmiotów związanych z literaturą, historią i sztuką. W tej wersji wpisz najpierw imię autora, a następnie nazwisko i przecinek.

Przykład: Chris Johnson,

Krok 2

W cudzysłowie umieść tytuł skoroszytu po przecinku, w nawiasach nazwę miasta, w którym został zaprezentowany, stan i datę otrzymania. Umieść kropkę na końcu.

Przykład: Chris Johnson, „Class Behaviors” (Ulotka otrzymana na kursie kreatywnego pisania z prof. Jane Doe, St. Louis, Missouri, 21 grudnia 2009).

Krok 3

Wersja cytowania danych autora jest powszechnie stosowana w naukach przyrodniczych, społecznych i fizycznych. Wpisz nazwisko autora i tytuł artykułu. Umieść przecinek po nazwisku i cudzysłowie w tytule z kropką.

Przykład: Johnson, „Zachowania klasowe”.

Krok 4

Dodaj pełne odniesienie na końcu artykułu, pisząc wersję z datą autora.

Przykład: Chris Johnson, „Class Behaviors” (Ulotka otrzymana w Creative Writing z Profesor Jane Doe, St. Louis, Missouri, 21 grudnia 2009).